学术运动
教科院“科学教育学”交织学科建设专题系列讲座
2008-12-03
泉源：社科处 点击次数：讲座问题1: 较量香港、北京和温州西席和学生对 “好的科学教学” 的看法
讲座问题2： 从TIMSS看学生科学素质国际比較研究的价值
演 讲 人： 香港大学教育学院容显怀博士
讲座1时间： 2008年12月9日（周二）上午10:00-11:30
讲座2时间： 2008年12月11日（周四）上午10:00-11:30
地 点： 教一楼2层222课堂
演讲人简介： 容显怀博士是香港大学教育学院科学、数学与电脑教育部主任，博士生导师 。容博士一经在中学从事了9年的生物及科学课的教学事情，并在香港考试局事情了6年，现在在香港大学主要教授研究生的科学教学与教学论的课程 。容博士感兴趣的研究领域包括西席头脑，西席职业生长，科学教育中的测评，以及科学教育的较量研究 。其尤为感兴趣的领域是科学教育研究中的课堂录像的应用 。容博士指导的研究生所研究的课题涉及科学教育的普遍领域，包括西席学习，西席职业生长，西席对科学探讨的认知，科学教育专家对科学实质的认知，科学西席对科学实质的认知，有用科学教学的课堂研究，以及科学课程的较量研究 。最近揭晓的作品包括2006年出书的英文专著Assessment Reform in Science: Fairness and Fear以及2007 和2008年在权威国际科学教育期刊Research in Science Education揭晓题为Tracking pre-service teachers’ changing conceptions of good science teaching: the role of progressive reflection with the same video和Science teachers’ professional development and changes in science practical assessment practices: What are the issues? 等的论文 。
