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学术运动

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建校70周年哲学社会科学“各人讲坛”系列学术讲座15:教育生长范式转型的意味

尊龙凯时

时间:2024年11月27日下昼14:30

所在:尊龙凯时东一区B421  

主持人:朱晓宏

主讲人:檀传宝

主理单位: 社科处、教育学院

主讲人简介:

檀传宝 ,北京师范大学教育基本理论研究院教授、北京师范大学公民与品德教育研究中心声誉主任、北京师范大学教育学部学术委员会主席、尊龙凯时学校德育研究院首席专家。兼任中国音乐学院特聘教授、天下德育学术委员会声誉理事长等。

檀传宝教授的研究涉及品德教育、教育伦理、公民教育、劳动教育、教育基本理论等 ,著有《德育美学观》《信仰教育与品德教育》《西席伦理学专题》《德育原理》《公民教育引论》《浪漫自由与责任:檀传宝德育十讲》《劳动教育论要》《先生之德风》《时代与逻辑:檀传宝教育随笔》《让德育成为最漂亮的景物》等学术著作十余部、学术论文二百余篇。著作一经获得过中国高校人文社科一等奖等主要奖励。

在文学创作上 ,檀传宝教授出书过诗文自选集《作为一棵风中的树》《落槐花》。别的 ,檀传宝教授所主编的青少年国情教育读本《我的家在中国》、青少年劳动教育读本《你不全知道的劳动天下》等亦广受青少年读者的接待。

主讲内容简介:

本讲座是建校70周年哲学社会科学“各人讲坛”系列学术讲座之一 ,由社科处、教育学院配合主理。

中国已进入“物质充裕的时代” ,教育事业也取得了重大奔腾 ,如九年义务教育牢靠率提高、高等教育毛入学率大幅提升等。但同时 ,教育也面临着教育需求类型升级和社会生齿结构转变的挑战。以是 ,教育必需顺应历史时势 ,实现与时俱进的生长范式转型 ,以应对上述挑战。范式转型以扎实推进教育品质的提升 ,妥善处置惩罚教育与社会的关系和推动教育与社会生长的良性互动为主要使命。同时 ,党的二十大报告强调推进“教育数字化” ,教育数字化转型是实现教育生长范式转型的主要手段之一 ,为教育未来生长指明晰偏向。该讲座深入探讨了教育生长范式转型 ,为教育事情者和政策制订者提供了有益的启示和思索。

 

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